أخبار
ساعد في تبرعك!
حتى المبالغ الصغيرة تساعدنا في عملنا، ونحن سعداء بشكل خاص بالأوامر الدائمة.
30 أغسطس 2025 · بيتر بيرنشيرر · شارك على فيسبوك · شارك على تويتر
المشاركة الرقمية كمفتاح للمساواة التعليمية
تعليقات على دراسة التعليم الحالية لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية
مقال في صحيفة ستاندرد حول هذا الموضوع: www.derstandard.at/story/3000000286961/wo-das-bildungssystem-nachhilfe-braucht
وتؤكد الأرقام الأخيرة من دراسة التعليم التي أجرتها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية مرة أخرى ما نقوله كجمعية "PCs für alleلسنوات: لا تزال فرص التعليم في النمسا موروثة إلى حد كبير. ومع ذلك، فإن ما يذكره التقرير بشكل عابر هو الدور المركزي للمعدات الرقمية في إدامة هذا التفاوت.
البعد الرقمي المتجاهل
في حين أن وزير التعليم فيديركير يُخصص 65 مليون يورو، وهو مُحقٌّ في ذلك، للمدارس التي تواجه تحديات خاصة، إلا أن النقاش يغفل جانبًا جوهريًا: تكافؤ فرص الوصول إلى التكنولوجيا الرقمية. تُظهر تجربتنا أن الأطفال من خلفيات تعليمية محرومة غالبًا ما لا يحصلون على دعم أقل في القراءة والكتابة فحسب، بل يفتقرون أيضًا إلى الوصول الكافي إلى أجهزة الكمبيوتر والإنترنت.
إن ضعف مهارات القراءة لدى 31% من البالغين في النمسا يتفاقم بسبب نقص المهارات الرقمية. في عالم العمل الرقمي المتزايد، لم يعد يكفي مجرد تعزيز المهارات الأساسية، بل يجب مراعاة التعليم الرقمي منذ البداية.
مطالبنا:
توفير المعدات الرقمية الأساسية للجميع: ينبغي أن يحصل كل طفل على جهاز كمبيوتر يعمل، ليس فقط في المدرسة، بل في المنزل أيضاً. تُعدّ مبادرة "المدرسة الرقمية" الحالية خطوة في الاتجاه الصحيح، لكنها لا تزال غير كافية.
مشاركة الوالدين في المجال الرقمي: إذا كان التعليم وراثياً بشكل كبير، فلا بد من إشراك الوالدين أيضاً. نحتاج إلى برامج محو أمية رقمية سهلة الوصول تستهدف البالغين ذوي المهارات القرائية والكتابية المتدنية.
التدريب الرقمي المرتبط بالوظيفة: خبير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، شلايشر، محقٌّ في رأيه – فالناس لا يرغبون بالعودة إلى بيئات شبيهة بالمدارس. يجب تعليم المهارات الرقمية مباشرةً في مكان العمل، حيث يمكن تطبيقها فوراً.
دعم الراغبين في تغيير مسارهم المهني: يتيح تزايد أعداد الراغبين في تغيير مسارهم المهني والالتحاق بمهنة التدريس فرصًا لتعزيز الكفاءة الرقمية في المدارس. ويتمتع الكثير منهم بخبرة عملية في مجال تكنولوجيا المعلومات، مما يُثري النظام التعليمي التقليدي.
نداء إلى السياسيين
مبلغ الـ 65 مليون يورو المخطط له مهم، ولكن ينبغي استخدامه أيضًا للبنية التحتية الرقمية وتنمية المهارات. فالمساواة التعليمية في القرن الحادي والعشرين أمرٌ لا يمكن تصوره دون المشاركة الرقمية.
"كنادي"PCs für alleنحن على استعداد للمساهمة بخبرتنا في هذه المناقشة المهمة. فأمر واحد واضح: بدون تكافؤ فرص الوصول إلى العالم الرقمي، ستزداد الفجوة التعليمية وإرث الفرص التعليمية اتساعًا.