Vijesti
Pomozite svojom donacijom!
Čak i mali iznosi nam pomažu u radu, a posebno smo sretni zbog trajnih naloga.
10.09.2025. listopada XNUMX. · Peter Bernscherer · Podijeli na Facebooku · Podijeli na X (Twitter)
Digitalno sudjelovanje kao ključ obrazovne jednakosti
Komentari na trenutnu OECD-ovu studiju o obrazovanju
Članak u Standardu o tome www.derstandard.at/story/3000000286961/wo-das-bildungssystem-nachhilfe-braucht
Najnovije brojke iz OECD-ove studije o obrazovanju još jednom potvrđuju ono što mi kao udruga "PCs für alle" godinama: obrazovne mogućnosti u Austriji još uvijek su uglavnom naslijeđene. Ono što izvješće samo usput spominje jest središnja uloga digitalne opreme u održavanju te nejednakosti.
Zanemarena digitalna dimenzija
Iako ministar obrazovanja Wiederkehr s pravom izdvaja 65 milijuna eura za škole s posebnim izazovima, u raspravi nedostaje jedan ključni aspekt: jednak pristup digitalnoj tehnologiji. Naše iskustvo pokazuje da djeca iz obrazovno nepovoljnijih sredina često ne samo da dobivaju manje podrške u čitanju i pisanju, već nemaju ni odgovarajući pristup računalima i internetu.
Činjenica da 31 posto odraslih u Austriji ima slabe vještine čitanja pogoršana je nedostatkom digitalnih vještina. U sve digitaliziranijem svijetu rada više nije dovoljno samo promicati osnovne vještine – digitalno obrazovanje mora se uzeti u obzir od samog početka.
Naši zahtjevi:
Osnovna digitalna oprema za svakoga: Svako dijete treba imati pristup funkcionalnom računalu – ne samo u školi, već i kod kuće. Trenutna inicijativa "Digitalna škola" korak je u pravom smjeru, ali još uvijek nije dovoljna.
Roditeljski rad u digitalnom području: Ako se obrazovanje uvelike nasljeđuje, moramo uključiti i roditelje. Potrebni su nam programi digitalne pismenosti niskog praga usmjereni na odrasle s niskim vještinama pismenosti.
Digitalna obuka vezana uz posao: Stručnjak OECD-a Schleicher je u pravu – ljudi se ne žele vratiti u okruženja nalik školama. Digitalne vještine moraju se podučavati izravno na radnom mjestu, gdje se mogu odmah primijeniti.
Podrška osobama koje mijenjaju karijeru: Sve veći broj ljudi koji mijenjaju karijeru i dolaze u učiteljski posao također nudi mogućnosti za veću digitalnu pismenost u školama. Mnogi donose praktično IT iskustvo koje može obogatiti tradicionalni obrazovni sustav.
Apel političarima
Planiranih 65 milijuna eura je važno, ali trebalo bi ih se posebno koristiti za digitalnu infrastrukturu i razvoj vještina. Obrazovna jednakost u 21. stoljeću nezamisliva je bez digitalnog sudjelovanja.
Kao klub"PCs für alle„Spremni smo doprinijeti svojim iskustvom ovoj važnoj raspravi. Jer jedno je jasno: bez jednakog pristupa digitalnom svijetu, obrazovni jaz i nasljeđivanje obrazovnih prilika samo će se povećati.“