Вести
Помозите својом донацијом!
Чак и мали износи нам помажу у нашем раду, а посебно смо срећни због трајних налога.
10.09.2025. јун XNUMX. · Петер Берншерер · Схаре он Фацебоок · Подели на X (Твитер)
Дигитално учешће као кључ образовне равноправности
Коментари о актуелној студији ОЕЦД-а о образовању
Чланак у Стандарду о овоме www.derstandard.at/story/3000000286961/wo-das-bildungssystem-nachhilfe-braucht
Најновији подаци из студије ОЕЦД-а о образовању још једном потврђују оно што ми као удружење...PCs für alle„годинама: образовне могућности у Аустрији су и даље углавном наслеђене. Међутим, оно што извештај само успут помиње јесте централна улога дигиталне опреме у одржавању ове неједнакости.“
Занемарена дигитална димензија
Иако министар просвете Видеркер с правом издваја 65 милиона евра за школе са посебним изазовима, један кључни аспект недостаје у дискусији: једнак приступ дигиталној технологији. Наше искуство показује да деца из образовно неповољних средина често не само да добијају мање подршке у читању и писању, већ немају ни адекватан приступ рачунарима и интернету.
Чињеницу да 31 одсто одраслих у Аустрији има лоше вештине читања погоршава недостатак дигиталних вештина. У све дигитализованијем свету рада, више није довољно само промовисати основне вештине – дигитално образовање мора се разматрати од самог почетка.
Наши захтеви:
Основна дигитална опрема за свакога: Свако дете треба да има приступ функционалном рачунару – не само у школи, већ и код куће. Тренутна иницијатива „Дигитална школа“ је корак у правом смеру, али и даље није довољна.
Родитељски рад у дигиталној области: Ако је образовање у великој мери наслеђено, морамо укључити и родитеље. Потребни су нам програми дигиталне писмености ниског прага намењени одраслима са ниским вештинама писмености.
Дигитална обука везана за посао: Шлајхер, стручњак ОЕЦД-а, је у праву – људи не желе да се врате у школска окружења. Дигиталне вештине морају се директно учити на радном месту, где се могу одмах применити.
Подршка онима који мењају каријеру: Растући број људи који мењају каријеру и прелазе у наставу такође нуди могућности за већу дигиталну писменост у школама. Многи доносе практично ИТ искуство које може обогатити традиционални образовни систем.
Апел политичарима
Планираних 65 милиона евра је важно, али би требало да се користе и посебно за дигиталну инфраструктуру и развој вештина. Образовна равноправност у 21. веку је незамислива без дигиталног учешћа.
Као клуб"PCs für alle„Спремни смо да допринесемо својим искуством овој важној дискусији. Јер једно је јасно: без једнаког приступа дигиталном свету, образовни јаз и наслеђивање образовних могућности ће се само проширити.“