Новини
Допоможіть своєю пожертвою!
Навіть невеликі суми допомагають нам у роботі, і ми особливо раді постійним дорученням.
10.09.2025 липня XNUMX р. · Пітер Берншерер · Auf Facebook Поділитися: · Поділитися на X (Твіттер)
Цифрова участь як ключ до рівності в освіті
Коментарі щодо поточного дослідження ОЕСР з питань освіти
Стаття у Standard про це www.derstandard.at/story/3000000286961/wo-das-bildungssystem-nachhilfe-braucht
Останні дані дослідження ОЕСР щодо освіти ще раз підтверджують те, що ми як асоціація "PCs für alle«протягом багатьох років: освітні можливості в Австрії все ще значною мірою успадковуються. Однак у звіті лише побіжно згадується центральна роль цифрового обладнання у збереженні цієї нерівності.
Недооцінений цифровий вимір
Хоча міністр освіти Відеркер справедливо виділяє 65 мільйонів євро школам з особливими потребами, в обговоренні бракує одного важливого аспекту: рівного доступу до цифрових технологій. Наш досвід показує, що діти з неблагополучних сімей часто не лише отримують менше підтримки в читанні та письмі, але й не мають належного доступу до комп’ютерів та інтернету.
Той факт, що 31 відсоток дорослих в Австрії мають погані навички читання, посилюється браком цифрових навичок. У дедалі більш цифровому світі праці вже недостатньо просто розвивати базові навички – цифрову освіту необхідно враховувати з самого початку.
Наші вимоги:
Базове цифрове обладнання для кожного: Кожна дитина повинна мати доступ до справного комп’ютера – не лише в школі, а й вдома. Поточна ініціатива «Цифрова школа» – це крок у правильному напрямку, але вона все ще не досконала.
Батьківська робота в цифровій сфері: Якщо освіта значною мірою передається у спадок, ми також повинні залучати батьків. Нам потрібні низькопорогові програми цифрової грамотності, спрямовані на дорослих з низьким рівнем грамотності.
Цифрове навчання, пов'язане з роботою: Експерт ОЕСР Шлейхер має рацію – люди не хочуть повертатися до шкільного середовища. Цифровим навичкам потрібно навчати безпосередньо на робочому місці, де їх можна буде негайно застосувати.
Підтримка тих, хто змінює кар'єру: Зростаюча кількість людей, які змінюють кар'єру та стають викладачами, також пропонує можливості для підвищення цифрової грамотності в школах. Багато хто з них приносить практичний досвід роботи з ІТ, який може збагатити традиційну систему освіти.
Звернення до політиків
Заплановані 65 мільйонів євро є важливими, але їх також слід використовувати спеціально для цифрової інфраструктури та розвитку навичок. Рівність в освіті у 21 столітті немислима без участі в цифрових технологіях.
Як клуб"PCs für alle«Ми готові поділитися своїм досвідом із цією важливою дискусією. Бо одне зрозуміло: без рівного доступу до цифрового світу розрив в освіті та успадкування освітніх можливостей лише збільшуватимуться».